Всероссийские проверочные работы в общеобразовательных организациях (ВПР ОО)
Всероссийские проверочные работы в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (ВПР), относятся к мероприятиям по оценке качества образования, предусмотренным постановлением Правительства Российской Федерации от 30 апреля 2024 года № 556 «Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и Правил проведения мероприятий по оценке качества образования».
ВПР проводятся в целях осуществления мониторинга уровня и качества подготовки обучающихся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными основными общеобразовательными программами.
Результаты ВПР могут быть использованы региональными и муниципальными органами управления образованием для анализа текущего состояния системы образования и формирования программ её развития, образовательными организациями - для совершенствования преподавания учебных предметов на основе аналитических выводов о качестве подготовки обучающихся.
Информация о проведении ВПР размещена на официальном сайте ФГБУ «ФИОКО».
Что такое всероссийские проверочные работы (ВПР)?
Постановлением Правительства Российской Федерации от 30 апреля 2024 года № 556 утвержден перечень мероприятий по оценке качества образования:
1. Всероссийские проверочные работы в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам (ВПР ОО).
2. Всероссийские проверочные работы в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования (ВПР СПО).
3. Национальные сопоставительные исследования качества общего образования (НСИ).
4. Международные сопоставительные исследования качества общего образования.
Всероссийские проверочные работы – контрольные работы, проводимые по отдельным учебным предметам с целью мониторинга качества подготовки обучающихся.
1. Всероссийские проверочные работы в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам (ВПР ОО).
2. Всероссийские проверочные работы в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования (ВПР СПО).
3. Национальные сопоставительные исследования качества общего образования (НСИ).
4. Международные сопоставительные исследования качества общего образования.
Всероссийские проверочные работы – контрольные работы, проводимые по отдельным учебным предметам с целью мониторинга качества подготовки обучающихся.
Для чего нужны ВПР?
ВПР это единый для всех регионов России инструмент оценки качества. Его можно сравнить с контрольными работами, традиционно проводившимися во многих регионах, муниципалитетах и школах.
ВПР имеют единую структуру, подходы в формулировке заданий и критерии оценивания.
ВПР проводятся в целях осуществления мониторинга качества подготовки обучающихся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.
Результаты ВПР должны использоваться для совершенствования преподавания учебных предметов, оказания организационно-методической помощи «слабым» школам, разработке программ повышения квалификации учителей.
Посмотрев результаты ВПР, родители смогут сделать выводы об успеваемости ребенка без привязки к оценкам в дневнике и, при необходимости, принять меры поддержки.
ВПР имеют единую структуру, подходы в формулировке заданий и критерии оценивания.
ВПР проводятся в целях осуществления мониторинга качества подготовки обучающихся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.
Результаты ВПР должны использоваться для совершенствования преподавания учебных предметов, оказания организационно-методической помощи «слабым» школам, разработке программ повышения квалификации учителей.
Посмотрев результаты ВПР, родители смогут сделать выводы об успеваемости ребенка без привязки к оценкам в дневнике и, при необходимости, принять меры поддержки.
Может ли обучающийся принимать участие в нескольких оценочных процедурах в течение года?
В октябре 2025 года 7 школ республики приняли участие в НСИ.
Состав участников НСИ утверждается Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.
В течение учебного года каждый обучающийся может принимать участие не более, чем в одном мероприятии по оценке качества образования.
Если обучающиеся участвовали в текущем учебном году в НСИ, то они не участвуют в ВПР, остальные обучающиеся являются участниками ВПР.
С целью сокращения количества контрольных работ в школах муниципальные и региональные контрольные работы не проводятся.
Состав участников НСИ утверждается Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.
В течение учебного года каждый обучающийся может принимать участие не более, чем в одном мероприятии по оценке качества образования.
Если обучающиеся участвовали в текущем учебном году в НСИ, то они не участвуют в ВПР, остальные обучающиеся являются участниками ВПР.
С целью сокращения количества контрольных работ в школах муниципальные и региональные контрольные работы не проводятся.
Все ли обучающиеся должны писать ВПР?
Участниками ВПР по каждому учебному предмету являются все обучающиеся соответствующих классов всех образовательных организаций Российской Федерации, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования.
Перечень учебных предметов и классов, обучающиеся которых в обязательном порядке являются участниками ВПР, сроки и продолжительность проведения ВПР в 2025-2026 учебном году утверждены приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 7 мая 2025 года № 991.
Обучающиеся 4 классов пишут ВПР по 3 учебным предметам, с 5 по 8 классы и в 10 классах – по 4 учебным предметам.
Перечень учебных предметов и классов, обучающиеся которых в обязательном порядке являются участниками ВПР, сроки и продолжительность проведения ВПР в 2025-2026 учебном году утверждены приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 7 мая 2025 года № 991.
Обучающиеся 4 классов пишут ВПР по 3 учебным предметам, с 5 по 8 классы и в 10 классах – по 4 учебным предметам.
Участвуют ли в ВПР обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья?
Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья принимают участие в ВПР по решению школы с согласия родителей (законных представителей) и с учетом особенностей состояния здоровья и психофизического развития.
При этом необходимо учитывать, что контрольные измерительные материалы для проведения ВПР составлены по основным образовательным программам в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными основными общеобразовательными программами.
При этом необходимо учитывать, что контрольные измерительные материалы для проведения ВПР составлены по основным образовательным программам в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными основными общеобразовательными программами.
В какой форме будут проходить ВПР в 2025-2026 учебном году?
ВПР может проходить в двух формах: на бумажном носителе и с использованием компьютера.
С использованием компьютера может проходить ВПР:
- в 5 классах - по «Истории» и «Биологии»;
- в 6 и 7 классах - по «Истории», «Биологии», «Географии»;
- в 8 классах - по «Истории», «Биологии», «Географии», «Обществознанию».
Решение о проведении ВПР с использованием компьютера школа принимает самостоятельно с учетом технических возможностей.
Для всей параллели по каждому учебному предмету выбирается только одна форма проведения ВПР.
С использованием компьютера может проходить ВПР:
- в 5 классах - по «Истории» и «Биологии»;
- в 6 и 7 классах - по «Истории», «Биологии», «Географии»;
- в 8 классах - по «Истории», «Биологии», «Географии», «Обществознанию».
Решение о проведении ВПР с использованием компьютера школа принимает самостоятельно с учетом технических возможностей.
Для всей параллели по каждому учебному предмету выбирается только одна форма проведения ВПР.
Какие предметы ВПР являются обязательными? Кто и как определяет перечень предметов по выбору?
Обязательными учебными предметами ВПР во всех классах являются «Русский язык» и «Математика». «Математика» в 7 и 8 классах может быть базовая или с углубленным изучением предмета.
Остальные учебные предметы определяются на основе случайного выбора федеральным организатором ВПР.
Информация о распределении учебных предметов предоставляется школе федеральным организатором ВПР один раз в неделю (во вторник) на каждый день проведения следующей недели в соответствии с расписанием, полученным от школы.
Остальные учебные предметы определяются на основе случайного выбора федеральным организатором ВПР.
Информация о распределении учебных предметов предоставляется школе федеральным организатором ВПР один раз в неделю (во вторник) на каждый день проведения следующей недели в соответствии с расписанием, полученным от школы.
|
Классы |
Обязательные учебные предметы |
Учебные предметы на основе случайного выбора |
|
|
4 класс |
«Русский язык» и «Математика» |
Один учебный предмет: |
|
|
«Окружающий мир», «Литературное чтение», «Иностранный язык» (английский, немецкий, французский) |
|||
|
5 класс |
«Русский язык» и «Математика» |
Два учебных предмета: |
|
|
«История», «Литература», «Иностранный язык» (английский, немецкий, французский) |
«География», «Биология» |
||
|
6 класс |
«Русский язык» и «Математика» |
Два учебных предмета: |
|
|
«История», «Обществознание», «Литература», «Иностранный язык» (английский, немецкий, французский) |
«География», «Биология» |
||
|
7 класс |
«Русский язык» и «Математика» (базовая или с углубленным изучением предмета) |
Два учебных предмета: |
|
|
«История», «Обществознание», «Литература», «Иностранный язык» (английский, немецкий, французский) |
«География», «Биология», «Физика» (базовая или с углубленным изучением предмета), «Информатика» |
||
|
8 класс |
«Русский язык» и «Математика» (базовая или с углубленным изучением предмета) |
Два учебных предмета: |
|
|
«История», «Обществознание», «Литература», «Иностранный язык» (английский, немецкий, французский) |
«География», «Биология», «Химия», «Физика» (базовая или с углубленным изучением предмета), «Информатика» |
||
|
10 класс |
«Русский язык» и «Математика» |
Два учебных предмета: |
|
|
«История», «Обществознание», «География», «Физика», «Химия», «Литература», «Иностранный язык» (английский, немецкий, французский) |
|||
Кто составляет расписание проведения ВПР?
Конкретные даты проведения ВПР школа определяет самостоятельно в соответствии с единым графиком проведения ВПР:
- ВПР на бумажном носителе - с 20 апреля по 20 мая;
- ВПР с использованием компьютера – с 20 по 29 апреля, 30 апреля - резервный день.
ВПР включается в расписание учебных занятий.
Для школ недопустимо выходить за рамки учебных занятий, проводить ВПР после уроков или в каникулярное время.
На выполнение ВПР отводится один урок (не более 45 минут) или два урока (не более 45 минут каждый).
ВПР, рассчитанные на 2 урока, состоят из двух частей.
На выполнение заданий каждой части отводится не более 45 минут.
Задания первой и второй части могут выполнятся в один день с перерывом не менее 10 минут или в разные дни.
Продолжительность ВПР два урока предусмотрена по учебным предметам:
- 5 и 6 классы – «Математика», «География», «Биология»;
- 7 класс – «Математика», «География», «Биология», «Физика», «Информатика»;
- 8 класс – «Математика», «География», «Биология», «Физика», «Информатика», «Химия»;
- 10 класс – все учебные предметы.
- ВПР на бумажном носителе - с 20 апреля по 20 мая;
- ВПР с использованием компьютера – с 20 по 29 апреля, 30 апреля - резервный день.
ВПР включается в расписание учебных занятий.
Для школ недопустимо выходить за рамки учебных занятий, проводить ВПР после уроков или в каникулярное время.
На выполнение ВПР отводится один урок (не более 45 минут) или два урока (не более 45 минут каждый).
ВПР, рассчитанные на 2 урока, состоят из двух частей.
На выполнение заданий каждой части отводится не более 45 минут.
Задания первой и второй части могут выполнятся в один день с перерывом не менее 10 минут или в разные дни.
Продолжительность ВПР два урока предусмотрена по учебным предметам:
- 5 и 6 классы – «Математика», «География», «Биология»;
- 7 класс – «Математика», «География», «Биология», «Физика», «Информатика»;
- 8 класс – «Математика», «География», «Биология», «Физика», «Информатика», «Химия»;
- 10 класс – все учебные предметы.
Кто составляет задания ВПР?
Разработку заданий ВПР осуществляет организация, уполномоченная Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.
Содержание и структура заданий ВПР определяются на основе федеральных государственных образовательных стандартов с учетом федеральных основных образовательных программ.
Также учитывается содержание учебников, включенных в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации образовательных программ начального, основного и среднего общего образования.
Для разработки заданий привлекаются федеральные эксперты, что обеспечивает единство подходов к составлению вариантов заданий, проведению и оцениванию работ.
Содержание и структура заданий ВПР определяются на основе федеральных государственных образовательных стандартов с учетом федеральных основных образовательных программ.
Также учитывается содержание учебников, включенных в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации образовательных программ начального, основного и среднего общего образования.
Для разработки заданий привлекаются федеральные эксперты, что обеспечивает единство подходов к составлению вариантов заданий, проведению и оцениванию работ.
Обрабатываются ли персональные данные обучающихся при проведении ВПР?
Согласие родителей (законных представителей) на обработку персональных данных обучающихся не требуется, поскольку персональные данные участников при проведении ВПР не используются.
В федеральной информационной системе оценки качества образования (ФИС ОКО) обрабатываются обезличенные результаты обучающихся.
Каждому участнику ВПР присваивается код, который вводится в ФИС ОКО. Соответствие кода и фамилии обучающегося хранится в школе в виде бумажного протокола.
С 1 сентября 2024 года ФИС ОКО функционирует в статусе государственной информационной системы. Это закреплено в федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» и постановлении Правительства Российской Федерации от 17 февраля 2024 года № 182.
В федеральной информационной системе оценки качества образования (ФИС ОКО) обрабатываются обезличенные результаты обучающихся.
Каждому участнику ВПР присваивается код, который вводится в ФИС ОКО. Соответствие кода и фамилии обучающегося хранится в школе в виде бумажного протокола.
С 1 сентября 2024 года ФИС ОКО функционирует в статусе государственной информационной системы. Это закреплено в федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» и постановлении Правительства Российской Федерации от 17 февраля 2024 года № 182.
Нужно ли готовить школьников к ВПР?
Выполнение ВПР не требует специальной подготовки.
При правильной организации учебного процесса задания должны быть «по силам» каждому обучающемуся.
Все необходимое для ответа на задания ВПР содержание обучающимися было изучено.
На уроках школьники должны учиться, а не многократно выполнять задания демоверсий ВПР.
Покупка учебных пособий для дополнительной подготовки к ВПР не требуется.
Ознакомиться с образцами и описанием заданий ВПР можно на сайте Федерального института оценки качества образования (ФГБУ «ФИОКО»).
Для школ при проведении ВПР недопустимо передавать варианты ВПР учителям и обучающимся для ознакомления и предварительного их прорешивания.
При правильной организации учебного процесса задания должны быть «по силам» каждому обучающемуся.
Все необходимое для ответа на задания ВПР содержание обучающимися было изучено.
На уроках школьники должны учиться, а не многократно выполнять задания демоверсий ВПР.
Покупка учебных пособий для дополнительной подготовки к ВПР не требуется.
Ознакомиться с образцами и описанием заданий ВПР можно на сайте Федерального института оценки качества образования (ФГБУ «ФИОКО»).
Для школ при проведении ВПР недопустимо передавать варианты ВПР учителям и обучающимся для ознакомления и предварительного их прорешивания.
Кто проверяет ВПР?
Проведение контрольных работ является неотъемлемой частью учебного процесса.
Каждый учитель проводит в течение учебного года ряд контрольных работ и других форм контроля качества подготовки обучающихся.
В отличие от ОГЭ и ЕГЭ проверку ВПР осуществляют учителя школы по единым критериям.
После проверки результаты ВПР вносятся школами в ФИС ОКО.
По итогам проверки учителям рекомендуется внутри коллектива обсудить результаты, успехи, ошибки и пробелы.
При проведении ВПР, как и любой контрольной работы, недопустимо подсказывать и передавать ответы обучающимся.
Нельзя нарушать объективность при оценивании работ обучающихся (дописывать, исправлять ответы, вносить в форму сбора результатов недостоверные баллы).
Каждый учитель проводит в течение учебного года ряд контрольных работ и других форм контроля качества подготовки обучающихся.
В отличие от ОГЭ и ЕГЭ проверку ВПР осуществляют учителя школы по единым критериям.
После проверки результаты ВПР вносятся школами в ФИС ОКО.
По итогам проверки учителям рекомендуется внутри коллектива обсудить результаты, успехи, ошибки и пробелы.
При проведении ВПР, как и любой контрольной работы, недопустимо подсказывать и передавать ответы обучающимся.
Нельзя нарушать объективность при оценивании работ обучающихся (дописывать, исправлять ответы, вносить в форму сбора результатов недостоверные баллы).
Почему важно обеспечить объективность проведения ВПР?
Министерством образования и науки Удмуртской Республики реализуется комплекс мер, направленных на обеспечение объективности проведения ВПР и иных мероприятий по оценке качества образования.
Объективность образовательных результатов – основополагающий принцип оценки качества.
Основная задача любой контрольной работы - не создать для школьника дополнительные препятствия, а получить достоверные данных о его успеваемости и совместно с родителями помочь каждому ребенку преодолеть учебную неуспешность.
Объективность образовательных результатов – основополагающий принцип оценки качества.
Основная задача любой контрольной работы - не создать для школьника дополнительные препятствия, а получить достоверные данных о его успеваемости и совместно с родителями помочь каждому ребенку преодолеть учебную неуспешность.
Могут ли ВПР использоваться в качестве промежуточной аттестации в форме итоговой контрольной работы?
ВПР может рассматриваться как:
- внешняя независимая оценка качества подготовки обучающихся;
- форма текущего контроля успеваемости;
- промежуточная аттестация.
Решение об этом школа принимает самостоятельно и отражает в локальном нормативном акте, регламентирующем формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.
- внешняя независимая оценка качества подготовки обучающихся;
- форма текущего контроля успеваемости;
- промежуточная аттестация.
Решение об этом школа принимает самостоятельно и отражает в локальном нормативном акте, регламентирующем формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.
Должна ли школа выставлять отметки за ВПР?
Решение о выставлении отметок за ВПР в журнал как результата текущего контроля успеваемости или промежуточной аттестации школа принимает самостоятельно и закрепляет это в локальным нормативным актом.
По каждому учебному предмету используется единая шкала перевода баллов ВПР в отметки.
По каждому учебному предмету используется единая шкала перевода баллов ВПР в отметки.
Что делать если обучающийся не писал ВПР?
Порядком проведения ВПР не предусмотрено обязательное выполнение работы в другой день, если в день проведения ВПР обучающийся отсутствовал по какой-либо причине, а также повторное выполнение ВПР.
Порядок ликвидации академической задолженности при выполнении ВПР как формы промежуточной аттестации определяется локальным нормативным актом школы.
Порядок ликвидации академической задолженности при выполнении ВПР как формы промежуточной аттестации определяется локальным нормативным актом школы.
Что будет, если ребенок плохо напишет ВПР?
Неудовлетворительный результат ВПР является своевременным сигналом для обучающегося, его родителей и школы.
Ребенку будет сложно успешно сдать ОГЭ и ЕГЭ, если уже в 4-8 классе у него появились «пробелы» в знаниях.
Важно, чтобы учитель, увидев в чем затруднения у каждого обучающегося, смог выстроить совместно с родителями индивидуальную корректирующую работу.
Учителя могут организовать дополнительные занятия, разобрать сложные темы и пояснить трудные моменты.
Ребенку будет сложно успешно сдать ОГЭ и ЕГЭ, если уже в 4-8 классе у него появились «пробелы» в знаниях.
Важно, чтобы учитель, увидев в чем затруднения у каждого обучающегося, смог выстроить совместно с родителями индивидуальную корректирующую работу.
Учителя могут организовать дополнительные занятия, разобрать сложные темы и пояснить трудные моменты.
Как используются результаты ВПР?
ВПР это уникальный инструмент оценки качества подготовки обучающихся.
Аналитическая работа учителей с результатами оценочных процедур является одним из элементов внутришкольной системы оценки образовательных результатов.
ВПР должны стать инструментом диагностики и основой для совершенствования методики преподавания учебных предметов.
ВПР призваны вовремя выявить недоработки, указать на темы, которые по какой-то причине не были в полной мере усвоены. Это показатель индивидуального уровня подготовки обучающегося, хороший инструмент для выявления проблемных зон.
Аналитическая работа учителей с результатами оценочных процедур является одним из элементов внутришкольной системы оценки образовательных результатов.
ВПР должны стать инструментом диагностики и основой для совершенствования методики преподавания учебных предметов.
ВПР призваны вовремя выявить недоработки, указать на темы, которые по какой-то причине не были в полной мере усвоены. Это показатель индивидуального уровня подготовки обучающегося, хороший инструмент для выявления проблемных зон.
Как родители могут поддержать детей в подготовке к ВПР?
Родителям не стоит волноваться. Важно интересоваться результатами обучения и в целом школьной жизнью своего ребенка вплоть до окончания школы.
Для родителей главная задача – убедить ребенка, что если не запускать учебу на протяжении всего учебного периода, то не будет проблем не только с ВПР, но и с ОГЭ и ЕГЭ. Родители должны поддерживать ребенка, создавать спокойную атмосферу для учебы.
Для родителей главная задача – убедить ребенка, что если не запускать учебу на протяжении всего учебного периода, то не будет проблем не только с ВПР, но и с ОГЭ и ЕГЭ. Родители должны поддерживать ребенка, создавать спокойную атмосферу для учебы.
За дополнительной информацией обращайтесь в Отдел мониторинга качества подготовки обучающихся*
региональный координатор
Могучева Наталья Николаевна
ведущий эксперт
телефон: (3412) 222-862 доб. 225
e-mail: mogucheva_nn@rcoko18.udmr.ru
Осуществляется распространение персональных данных, подлежащих опубликованию или обязательному раскрытию в соответствии с федеральными законами, использование информации для обработки персональных данных в других целях запрещается субъектом персональных данных.
