Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся PISA (Programme for International Student Assessment)

Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся PISA (Programme for International Student Assessment) – это международное сопоставительное исследование качества образования, в рамках которого оцениваются знания и навыки учащихся школ в возрасте 15-ти лет.

Организатор: Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР).

Национальным центром проведения исследования PISA в Российской Федерации является ФГБУ «Федеральный институт оценки качества образования» (ФГБУ «ФИОКО»).

Основная цель: оценка функциональной грамотности 15-летних учащихся в области математики, чтения и естествознания.

Исследовательский подход: соотнесение образовательных результатов с успешностью выпускника в будущей реальной жизни.

Исследовательский вопрос: «Обладают ли учащиеся 15-летнего возраста, получившие обязательное общее образование, знаниями и умениями, необходимыми им для полноценного функционирования в современном обществе, т.е. для решения широкого диапазона задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений?».

Направления исследования: основные (читательская, математическая, естественнонаучная грамотность) и дополнительные (решение проблем, финансовая грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление).

Периодичность проведения: цикл международного исследования составляет 3 года. Российская Федерация принимала участие во всех циклах, начиная с 2000 года.

Российская Федерация ежегодно проводит в регионах общероссийскую оценку по модели PISA, основанную на инструментарии PISA for schools, разработанном специалистами ОЭСР с учетом требований ФГОС.

Особенности исследования: в каждом цикле основное внимание (две трети времени тестирования) уделяется одному из трех направлений исследования. В очередном цикле международного исследования (2022 год) акцент будет сделан на оценке математической грамотности.

Проведение оценок по модели PISA в 2020 году